Dengan Memiliki RPP daring Bimbingan Konseling Kurikulum 2013 untuk jenjang SMP/MTs semester 1 dan semester genap makan tujuan dan kegiatan pembelajaran akan berjalan dengan lancar.
RPP Daring BK Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013
Dalam RPL BK kelas VII SMP semester 1 dengan komponen layanan dasar pada materi cara belajar di sekolah baru yang tujuannya adalah 1. Peserta didik/konseli dapat mengerti dan memahami tentang belajar dan arti penting belajar. 2. Peserta didik/konseli dapat mengetahui cara mengulang/menghafal serta membuat ringkasan pelajaran. 3. Peserta didik/konseli dapat memahami cara-cara belajar di sekolah dan di rumah.
Kegiatan pembelajar RPL BK Kelas 7 K13 Revisi 2020-2021 ini mengunakan media Whatssapp, google classroom, telegram, zoom, google form, dan Slide Persentasi (PPT).
Contoh RPP Daring BK SMP Kelas 7 Revisi Terbaru
Sekolah : SMP
Mata Pelajaran : BK
Kelas/Semester : VII / 1
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Komponen : Layanan Dasar
Bidang Layanan : Pribadi
Materi : Cara Belajar Di Sekolah Baru
A, TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik/konseli dapat mengerti dan memahami tentang belajar dan arti penting belajar
Peserta didik/konseli dapat mengetahui cara mengulang/menghafal serta membuat ringkasan pelajaran
Peserta didik/konseli dapat memahami cara-cara belajar di sekolah dan di rumah
B, KEGIATAN PEMBELAJARAN
MEDIA
Whattsapp, Google classroom, Telegram, zoom, google form dll
Slide presentasi (ppt)
ALAT
Laptop, Handphone, tablet dan lain lain
SUMBER
Buku guru dan siswa
Modul, bahan ajar, internet, dan sumber lain yang relevan
PENDAHULUAN
Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama (Religious)
Guru mengecek kehadiran peserta didik (melalui Whattsapp group, Zoom, Google Classroom, Telegram atau media daring lainnya)
Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
KEGIATAN INTI
Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan (melalui Whattsapp group, Zoom, Google Classroom, Telegram atau media daring lainnya) terkait materi Cara Belajar Di Sekolah Baru. (Literasi)
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Cara Belajar Di Sekolah Baru. (HOTS)
Peserta didik diberi kesempatan untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Cara Belajar Di Sekolah Baru.(Collecting information and Problem solving)
Unduh juga : Soal BK Kelas 7 8 9 SMP/MTs
Melalui Whattsapp group, Zoom, Google Classroom, Telegram atau media daring lainnya, Peserta didik mempresentasikan hasil kerjanya kemudian ditanggapi peserta didik yang lainnya (Communication)
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Cara Belajar Di Sekolah Baru, Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami (Creativity)
PENUTUP
Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa
C, PENILAIAN (ASESMEN)
Evaluasi Proses: Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan.
Evaluasi Hasil: Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik.
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
RODIMAN, S.Pd Edukasi, S.Pd
Nip. 196604211994121088 Nip. 197511062010012088
RPP Daring BK Kelas 8 Semester 1 Kurikulum 2013
materi yang di ajarkan dalam RPL BK kelas 8 semester ganjil adalah dhasyatnya keutamaan bersyukur dengan jenis layanan pribadi yang menghabiskan waktu 240 menit.
Kegiatan pembelajar RPL BK Kelas VIII K13 Revisi 2020-2021 ini mengunakan media Whatssapp, google classroom, telegram, zoom, google form, dan Slide Persentasi (PPT).
Contoh RPP Daring BK Kelas 8 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru
Sekolah : SMP
Mata Pelajaran : BK
Kelas/Semester : VIII / 1
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Komponen : Layanan Dasar
Bidang Layanan : Pribadi
Materi : Dahsyatnya Keutamaan Bersyukur
A, TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik/konseli dapat memahami manfaat bersyukur
Peserta didik/konseli dapat memahami akibat dan ancaman jika tidak mau bersyukur
Peserta didik/konseli dapat memahami sebab-sebab kurang bersyukur
B, KEGIATAN PEMBELAJARAN
MEDIA
Whattsapp, Google classroom, Telegram, zoom, google form dll
Slide presentasi (ppt)
ALAT
Laptop, Handphone, tablet dan lain lain
SUMBER
Buku guru dan siswa
Modul, bahan ajar, internet, dan sumber lain yang relevan
PENDAHULUAN
Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama (Religious)
Guru mengecek kehadiran peserta didik (melalui Whattsapp group, Zoom, Google Classroom, Telegram atau media daring lainnya)
Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
KEGIATAN INTI
Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan (melalui Whattsapp group, Zoom, Google Classroom, Telegram atau media daring lainnya) terkait materi Dahsyatnya Keutamaan Bersyukur. (Literasi)
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Dahsyatnya Keutamaan Bersyukur. (HOTS)
Peserta didik diberi kesempatan untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Dahsyatnya Keutamaan Bersyukur.(Collecting information and Problem solving)
Melalui Whattsapp group, Zoom, Google Classroom, Telegram atau media daring lainnya, Peserta didik mempresentasikan hasil kerjanya kemudian ditanggapi peserta didik yang lainnya (Communication)
Unduh juga : RPP TIK DARING SMP KELAS 7 8 9
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Dahsyatnya Keutamaan Bersyukur, Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami (Creativity)
PENUTUP
Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa
C, PENILAIAN (ASESMEN)
Evaluasi Proses: Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik dan Sikap atauantusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan.
Evaluasi Hasil: Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik.
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
RODIMAN, S.Pd Edukasi, S.Pd
Nip. 196604211994121088 Nip. 197511062010012088
RPP Daring BK SMP Kelas 9 K13
Mengacu pada Materi RPP Bk Kelas IX pada bidang layanan sosial denganmateri Kerjasama Antara Umat Beragama dengan tujuan pembelajaran Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian kerjasama antar umat beragama, Peserta didik/konseli dapat memahami manfaat kerjasama antar umat beragama, Peserta didik/konseli dapat memahami kendala-kendala kerukunan antar umat beragama.
Contoh RPP Daring BK SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
Sekolah : SMP
Mata Pelajaran : BK
Kelas/Semester : IX / I
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Komponen : Layanan Dasar
Bidang Layanan : Sosial
Materi : Kerjasama Antar Umat Beragama
A, TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian kerjasama antar umat beragama
Peserta didik/konseli dapat memahami manfaat kerjasama antar umat beragama
Peserta didik/konseli dapat memahami kendala-kendala kerukunan antar umat beragam
B, KEGIATAN PEMBELAJARAN
MEDIA
Whattsapp, Google classroom, Telegram, zoom, google form dll
Slide presentasi (ppt)
ALAT
Laptop, Handphone, tablet dan lain lain
SUMBER
Buku guru dan siswa
Modul, bahan ajar, internet, dan sumber lain yang relevan
PENDAHULUAN
Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama (Religious)
Guru mengecek kehadiran peserta didik (melalui Whattsapp group, Zoom, Google Classroom, Telegram atau media daring lainnya)
Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
KEGIATAN INTI
Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan (melalui Whattsapp group, Zoom, Google Classroom, Telegram atau media daring lainnya) terkait materi Kerjasama Antar Umat Beragama. (Literasi)
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Kerjasama Antar Umat Beragama. (HOTS)
Peserta didik diberi kesempatan untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Kerjasama Antar Umat Beragama.(Collecting information and Problem solving)
Unduh juga : Silabus RPL BK Kelas 7 8 9 SMP/MTs
Melalui Whattsapp group, Zoom, Google Classroom, Telegram atau media daring lainnya, Peserta didik mempresentasikan hasil kerjanya kemudian ditanggapi peserta didik yang lainnya (Communication)
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Kerjasama Antar Umat Beragama, Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami (Creativity)
PENUTUP
Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa
C, PENILAIAN (ASESMEN)
Evaluasi Proses: Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan.
Evaluasi Hasil: Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik.
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
RODIMAN, S.Pd Edukasi, S.Pd
Nip. 196604211994121088 Nip. 197511062010012088
Download RPL BK Daring SMP/MTs Revisi Terbaru K13
Tujuan utama website RPP/RPL BK Daring Kelas 7 TA 2020-2021
Unduh RPP/RPL BK Daring Kelas 7 TA2020-2021
Unduh RPP/RPL BK Daring Kelas 7 TA2020-2021
Demikianlah RPP Daring BK Kelas 7 8 9 Revisi terbaru, besar harapan kami semoga dapat membantu rekan rekan guru dalam mengembangkan dan menyukseskan visi dan misi pendidikan Indonesia dan jangan lupa lihat juga perangkat pembelajaran SMP di Menu lainnya.