Dalam pembelajaran membaca dan menulis di di kelas I SD, guru menggunakan Metode Membaca dan Menulis Permulaan (MMP) dengan menggunakan gambar-gambar dan tulisan di slide media visual interaktif sebagai berikut. Tujuan utama menggunakan metode MMP ini adalah?

Dalam pembelajaran membaca dan menulis di di kelas I SD, guru menggunakan Metode Membaca dan Menulis Permulaan (MMP) dengan menggunakan gambar-gambar dan tulisan di slide media visual interaktif sebagai berikut. Tujuan utama menggunakan metode MMP ini adalah?

1. Memberi contoh teknik membaca dan menulis peserta didik
2. Mengenalkan gambar-gambar dengan tulisannya kepada peserta didik
3. Memberi contoh pelafalan dan penulisan huruf
4. Mencari informasi dari bahan bacaan dan tulisan yang cocok untuk kelas I SD
5. Mengecek kelancaran membaca dan menulis peserta didik

Berdasarkan pilihan diatas, jawaban yang paling benar adalah: A. Memberi contoh teknik membaca dan menulis peserta didik.

Dari hasil voting 896 orang setuju jawaban A benar, dan 0 orang setuju jawaban A salah.

Dalam pembelajaran membaca dan menulis di di kelas I SD, guru menggunakan Metode Membaca dan Menulis Permulaan (MMP) dengan menggunakan gambar-gambar dan tulisan di slide media visual interaktif sebagai berikut. Tujuan utama menggunakan metode MMP ini adalah memberi contoh teknik membaca dan menulis peserta didik.

Penjelasan dan Pembahasan

Jawaban A. Memberi contoh teknik membaca dan menulis peserta didik menurut saya ini yang paling benar, karena kalau dibandingkan dengan pilihan yang lain, ini jawaban yang paling pas tepat, dan akurat.

Jawaban B. Mengenalkan gambar-gambar dengan tulisannya kepada peserta didik menurut saya ini 100% salah, karena sudah melenceng jauh dari apa yang ditanyakan.

Jawaban C. Memberi contoh pelafalan dan penulisan huruf menurut saya ini juga salah, karena dari buku yang saya baca ini tidak masuk dalam pembahasan.

Jawaban D. Mencari informasi dari bahan bacaan dan tulisan yang cocok untuk kelas I SD menurut saya ini salah, karena dari apa yang ditanyakan, sudah sangat jelas jawaban ini tidak saling berkaitan.

Jawaban E. Mengecek kelancaran membaca dan menulis peserta didik menurut saya ini salah, karena setelah saya cari di google, jawaban tersebut lebih tepat digunkan untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa disimpulkan pilihan jawaban yang benar adalah A. Memberi contoh teknik membaca dan menulis peserta didik

Jika masih punya pertanyaan lain, kalian bisa menanyakan melalui kolom komentar dibawah, terimakasih.