dalam teori belajar gerak pada manusia fitts & possner membagi menjadi 3 tahap yaitu tahap kognitif, tahap asosiatif, tahap otomatisasi. Pada tahap asosiatif tersebut pesserta didik mencoba melakukan Gerakan yang sudah mereka pahami. Berdasarkan pernyataan diatas manakah contoh kegiatan yang menggambarkan kegiatan belajar gerak pada tahap asosiatif peserta didik

dalam teori belajar gerak pada manusia fitts & possner membagi menjadi 3 tahap yaitu tahap kognitif, tahap asosiatif, tahap otomatisasi. Pada tahap asosiatif tersebut pesserta didik mencoba melakukan Gerakan yang sudah mereka pahami. Berdasarkan pernyataan diatas manakah contoh kegiatan yang menggambarkan kegiatan belajar gerak pada tahap asosiatif peserta didik

1. peserta didik kelas 1 mampu dengan baik menendang bola bergerak hasil operan guru
2. peserta didik kelas 2 belajar melakukan pukulan datar dalam permainan bola kasti
3. peserta didik kelas 3 memahami gerak tangkisan atas dan tendangan T pada bela diri
4. peserta didik kelas 1 mencoba melakukan mandiri Gerakan pesawat terbang dan burung bangau
5. peserta didik kelas 5 melihat bentuk pola serangan dari penjaga gawang untuk mendapatkan nilai

Berdasarkan pilihan diatas, jawaban yang paling benar adalah: D. peserta didik kelas 1 mencoba melakukan mandiri Gerakan pesawat terbang dan burung bangau.

Dari hasil voting 896 orang setuju jawaban D benar, dan 0 orang setuju jawaban D salah.

dalam teori belajar gerak pada manusia fitts & possner membagi menjadi 3 tahap yaitu tahap kognitif, tahap asosiatif, tahap otomatisasi. Pada tahap asosiatif tersebut pesserta didik mencoba melakukan Gerakan yang sudah mereka pahami. Berdasarkan pernyataan diatas manakah contoh kegiatan yang menggambarkan kegiatan belajar gerak pada tahap asosiatif peserta didik peserta didik kelas 1 mencoba melakukan mandiri gerakan pesawat terbang dan burung bangau.

Penjelasan dan Pembahasan

Jawaban A. peserta didik kelas 1 mampu dengan baik menendang bola bergerak hasil operan guru menurut saya kurang tepat, karena kalau dibaca dari pertanyaanya jawaban ini tidak nyambung sama sekali.

Jawaban B. peserta didik kelas 2 belajar melakukan pukulan datar dalam permainan bola kasti menurut saya ini 100% salah, karena sudah melenceng jauh dari apa yang ditanyakan.

Jawaban C. peserta didik kelas 3 memahami gerak tangkisan atas dan tendangan T pada bela diri menurut saya ini juga salah, karena dari buku yang saya baca ini tidak masuk dalam pembahasan.

Jawaban D. peserta didik kelas 1 mencoba melakukan mandiri Gerakan pesawat terbang dan burung bangau menurut saya ini yang paling benar, karena kalau dibandingkan dengan pilihan yang lain, ini jawaban yang paling pas tepat, dan akurat.

Jawaban E. peserta didik kelas 5 melihat bentuk pola serangan dari penjaga gawang untuk mendapatkan nilai menurut saya ini salah, karena setelah saya cari di google, jawaban tersebut lebih tepat digunkan untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa disimpulkan pilihan jawaban yang benar adalah D. peserta didik kelas 1 mencoba melakukan mandiri Gerakan pesawat terbang dan burung bangau

Jika masih punya pertanyaan lain, kalian bisa menanyakan melalui kolom komentar dibawah, terimakasih.